L’enseignement de François Déroche se place dans une approche historienne du texte coranique. Celle-ci envisage aussi bien des questions relatives à la constitution du Coran dans l’environnement de l’Antiquité tardive que d’autres qui sont liées à la façon dont s’est déroulée sa transmission et qui font appel aux témoins privilégiés que sont les manuscrits qui nous permettent de suivre cette transmission dès le milieu du VIIe siècle, quelques décennies à peine après la mort de Muḥammad. Dans le contexte actuel de renouveau intense des études coraniques, l’enseignement est également l’occasion de faire le point sur les débats en cours.