Discover why Edinburgh is UK and internationally recognised as a leading institution for studying Arabic, Persian, Turkish and Middle Eastern Studies

The Yale University Ph. D. Program in Islamic Studies is devoted to comprehensive research on the religion of Islam and to training superior students for academic careers in that field. Students accepted into the program are offered full scholarships along with a multi-year stipend. Islamic Studies is one of ten fields in the Department of Religious Studies, where students and professors researching different religious traditions interact. In addition to Prof. Gerhard Bowering and Assoc. Prof. Frank Griffel, students also have the benefit of professors in the Near Eastern Studies, History, and Political Science Departments.

The Islamic studies area engages in the study of Islam as a textual tradition inscribed in history and particular cultural contexts. The area seeks to provide an introduction to and a specialization in Islam through a large variety of expressions (literary, poetic, social, and political) and through a variety of methods (literary criticism, hermeneutics, history, sociology, and anthropology). It offers opportunities to specialize in fields that include Qur’anic studies, Sufi literature, Islamic philosophy, and Islamic law and theology. In addition to the courses listed below, students are encouraged to consult related course offerings in other areas of the Divinity School and in other university departments such as History, Near Eastern Languages and Civilizations, and South Asian Languages and Civilizations.

The Alwaleed Islamic Studies Program at Harvard University is dedicated to furthering the scholarly study of Islam and the Muslim world in a broadly interdisciplinary context and offers incomparable resources in its world-class faculty, extensive and multiple libraries, on-line resources, museums, area studies centers and research initiatives.

Through its College, graduate, and professional Schools, Harvard offers undergraduate and graduate coursework in arts and literature, art and architecture, anthropology and sociology, comparative literature, economics, environmental and developmental issues, geography, government and political science, history and the history of science, international relations, law, medieval studies, music, philosophy and the study of religion, and women, gender and sexuality studies. Area studies’ centers and programs provide outstanding programming and resources on Muslim cultures and societies from Europe and the West to sub-Saharan Africa and South Asia.

The Alwaleed Program at Harvard was established with a generous donation from Prince Alwaleed Bin Talal of Saudi Arabia, who is known for a wide range of philanthropic activities around the globe.

The University of Michigan has extraordinary depth in scholarship and instruction dealing with Islam as a world religion and the study of Muslim peoples and societies. Over 50 faculty members from a wide array of departments and professional schools are currently engaged in work related to these topics. The study of Islam and Muslim societies at U-M is not confined to a few highly specialized departments, but is part of the University's mainstream.

The Islamophobia Research and Documentation Project (IRDP), an initiative of the Center for Race & Gender, focuses on a systematic and empirical approach to the study of Islamophobia and its impact on the American Muslim community. Led by Dr. Hatem Bazian, the IRDP highlights research and projects that explore the maintenance and extensi​on of existing power paradigms by bringing together academics, thinkers, practitioners and researchers from around the globe who engage, question and challenge the existing disparities in economic, political, social and cultural relations.

L’objectif de ces séminaires est de faire un bilan critique des recherches existantes et d’ouvrir de nouvelles perspectives de recherche. Après avoir interrogé la valeur heuristique du concept d’islamophobie, le séminaire vise à analyser le processus de construction du « problème musulman » dans la France contemporaine, en le comparant notamment avec les précédents historiques de l’histoire coloniale. En insistant sur l’importance des configurations et des stratégies des acteurs, il s’agit d’étudier le phénomène de « racialisation religieuse » qui tend à expliquer la réalité sociale par des facteurs racialo-religieux et qui semble se diffuser dans plusieurs espaces sociaux (médiatique, politique, scolaire, administratif, etc.).
Carnet de recherche sur Hypothese.org

Le groupe d'analyses de JFC Conseil souhaite développer une nouvelle source d’expertise géopolitique sur la Méditerranée et son environnement qui soit à la fois neutre, réactive et indépendante des structures existantes.
Orienter les travaux dans un sens pratique et opérationnel directement en prise sur l’actualité et mettre en perspective une approche située entre celle de l’universitaire fondée sur un recul historique et une analyse très souvent explicative des événements, et celle des médias contraints de survoler l’actualité en étant très influencés par l’air du temps.

La Maison de l’Orient et de la Méditerranée - Jean Pouilloux (MOM) est membre du réseau national des Maisons des Sciences de l’Homme (MSH).

La MOM a été fondée en 1975 par Jean Pouilloux. Elle rassemble 370 personnes et possède un large rayonnement international. Elle est membre fondateur de l’Institut d’Etudes Avancées (IEA) en Sciences Humaines et Sociales de Lyon récemment créé dans le cadre des Réseaux Thématiques de Recherche Avancée (RTRA) nationaux avec pour objectif de favoriser l’émergence d’une réflexion commune sur les grandes interrogations de notre temps. Elle a changé de statut au 1er janvier 2011. La fédération de recherche (FR) est désormais une unité de service et de recherche (USR 3439).

La MOM a pour tutelles : Le CNRS, Institut de rattachement : Institut des Sciences humaines et sociales (INSHS), Sections d’évaluation du Comité national : 31, 32 et 39 – Délégation CNRS Rhône Auvergne, l’Université Lumière Lyon 2.

Pur universalmente nota per essere stata la prima istituzione europea a insegnare il cinese (e poi il giapponese), l'Orientale ha nel tempo assunto una rinomanza internazionale anche per gli studi arabistici. La Scuola di Studi Islamici - poi trasformata in Facoltà di Studi Arabo-Islamici e del Mediterraneo, l'unica di questo tipo in Italia - ha avuto come insegnanti alcuni tra i più insigni esperti italiani di turcologia, iranistica, arabistica e islamistica (tra tutti si possono ricordare Roberto Rubinacci, Clelia Sarnelli Cerqua, Giovanni Oman, Alberto Ventura, Agostino Cilardo e Carmela Baffioni).

LabexMed rassemble, dans une logique de site (Aix-Marseille), 16 unités mixtes de recherche en sciences humaines et sociales, pour la connaissance du monde méditerranéen. Sur le socle de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (11 unités partenaires), structure fédérative de service et de recherche fondée en 1996, ce rassemblement d’environ 500 chercheurs, enseignants-chercheurs, personnels techniques et administratifs ainsi que de 800 doctorants se caractérise par un assemblage de savoirs et de compétences original, associant étroitement Humanités et Sciences sociales et se propose de mettre en œuvre une interdisciplinarité de terrain en s’appuyant sur des savoirs disciplinaires solides (anthropologie, ethnologie, sociologie, droit, économie, gestion, géographie-aménagement, démographie, écologie, archéologie, préhistoire, sciences de l’antiquité, histoire médiévale, histoire des mondes modernes, histoire du monde contemporain, histoire de l’art, sciences politiques, agronomie, épistémologie, ergologie, histoire et philosophie des sciences, sciences de l’information et de la communication).

L’UMR 8584, créée le 1er janvier 1998, est une unité mixte du CNRS, de l’École pratique des hautes études et de l’université Paris-IV. Elle rassemble depuis le 1er janvier 2007 quatre composantes :
• le Centre d’études des religions du Livre (fondé en 1970 ) ;
• l’équipe « Nouvelle Gallia Judaica » (anciennement ERS 13, rattachée le 1er janvier 1995 au CERL) ;
• l’ Institut d’études augustiniennes entré dans l’UMR le 1 er janvier 2002, élargissant ainsi la contractualisation initiale à l’université Paris-IV ;
• le CERCOR ( Centre européen de recherche sur les congrégations et ordres religieux ), équipe de l’université Jean-Monnet (Saint-Étienne) qui s’est agrégé au LEM le 1er janvier 2007.

Le Centre pour l'édition électronique ouverte (Cléo) est un laboratoire associant le CNRS, l'université d'Aix-Marseille, l'EHESS et l'Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse. Cette unité mixte de services (UMS 3287) est installée à Marseille, à Paris et à Lisbonne.

Le Cléo développe OpenEdition, portail de ressources électroniques en libre accès composé de quatre plateformes :

-OpenEdition Books, une plateforme dédiée aux collections de livres, inaugurée en février 2013.
-Revues.org, le plus ancien portail de revues en sciences humaines et sociales en France. Fondé en 1999, il diffuse aujourd'hui plus de 350 revues.
-Calenda, calendrier annonçant chaque mois plus de 250 évènements scientifiques en lettres, sciences humaines et sociales.
-Hypothèses, plateforme de 600 carnets de recherche en sciences humaines et sociales.

La licence a pour objectif de former des spécialistes de la langue et de la culture arabes ; elle vise donc à :
développer une solide culture disciplinaire en langue, littérature et civilisation, tant dans leurs dimensions historiques qu’actuelles
permettre la maîtrise de l’expression écrite et orale, en arabe et en français, ainsi que des techniques de traduction, des différents types de discours et contextes de communication
mettre en pratique des méthodes de travail, d’organisation et de recherche, développer des compétences d’analyse, de synthèse, d’autonomie et de réflexion critique.
permettre l’ouverture à d’autres univers culturels (cinéma, théâtre, arts plastiques…).

The interdisciplinary MA in Middle East and Islamic Studies offered by the College of Humanities and Social Sciences introduces students to the major issues and debates in the study of the Middle East, Islam and Muslim societies. Students study historical and contemporary topics--as well as theory and methodology--from both regional and global perspectives.

The express goal of this program is to situate the study of the Middle East and Islam within a globalized world. Accordingly, the curriculum covers topics of recent scholarly significance including the Arab Uprisings and transitions in the Middle East, new media, political Islam, the political economy of the Middle East, the relationship between “resource wars” and the “war on terrorism,” new diasporas and transnational Muslim communities in the ‘West,’ and the changed geopolitical environments of Muslim and Middle Eastern countries.

Membre du Groupe d’Intérêt Scientifique (GIS) « Réseau national des Maisons des Sciences de l’Homme », la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme est un campus de recherche et d’enseignement en sciences humaines et sociales, spécialisé sur le monde méditerranéen.

Lorsque le campus tunisien de l’Université Paris Dauphine-PSL, référence européenne dans la formation en finance, ouvre en 2019 l'Executive Master Principes et Pratiques de la Finance Islamique, c'est pour répondre aux réalités d'un marché qui ne cesse de croître. En effet, le marché de la Finance Islamique au vu de son développement constant, est en forte demande de professionnels compétents, doués de connaissances pratiques effectives, dans ce domaine.

L’Executive Master Principes et Pratique de la finance islamique est un cursus diplômant qui forme aux métiers de la banque, de la finance, de l’assurance et de la gestion d’actifs tels qu’ils sont mis en pratique par les organisations qui agissent selon les préceptes du droit musulman.

Cette formation, unique en France, s'adresse aux étudiants désireux d'acquérir de larges connaissances et de s'initier à la recherche dans les domaines de l'histoire, l'histoire de l'art, l'archéologie de l'un des trois mondes qui se partagèrent l'espace méditerranéen (Byzance, Islam, Méditerranée latine) ou des relations entre ces mondes, dans une vision décloisonnée. Cette formation d'excellence regroupe les spécialistes de l'histoire, de l'archéologie, de l'histoire de l'art de cet espace, appartenant aux universités Paris 1, Sorbonne Université et à l'E.N.S. Ulm. Étape indispensable pour un doctorat dans ces disciplines, elle permet d'acquérir des méthodes de travail, des outils linguistiques et informatiques, ainsi que des expériences en contexte international (Europe méditerranéenne, Europe de l'Est, monde arabe).

Le parcours EMOM du Master LLCER est orienté vers la recherche sur les aires culturelles du Moyen-Orient et de la Méditerranée (arabe, hébraïque, néo-hellénique, persane et turque), au croisement de différentes disciplines : littérature, linguistique, traductologie, histoire, philosophie, sciences sociales et politiques, arts, études culturelles. Grâce à cette formation, les étudiants et étudiantes pourront combiner à la fois une spécialisation avancée dans l’une de ces aires, avec une forte ouverture interdisciplinaire et professionnelle. Outre les enseignements de spécialité, organisés sous la forme de séminaires consacrés à l’aire de spécialisation de l’étudiant, le master propose également une part importante de cours transversaux sur des problématiques communes à ces différentes aires (relations Orient/Occident), sur l’initiation à la méthodologie de la recherche et aux outils des humanités numériques, afin de fournir aux étudiants les moyens de développer une recherche personnelle originale et de qualité. L’architecture du parcours, en favorisant la découverte et l’approfondissement d’une ou deux langues du parcours autres que la langue de spécialité, permet à l’étudiant de situer son aire de spécialisation dans le cadre plus large des évolutions contemporaines des sociétés moyen-orientales et méditerranéennes, et de mieux valoriser ses compétences culturelles et linguistiques dans des logiques transnationales.

Le master recherche Études médiévales est un des trois parcours du master Histoire, Civilisation, Patrimoine. Il a pour objectif de former de futurs spécialistes en médiévistique.

Dès le M1, l’étudiant qui choisit de s’inscrire dans ce parcours au sortir de sa licence d’histoire y reçoit une formation de haut niveau, tout en conservant la possibilité de recevoir, s’il le souhaite, une initiation poussée et exigeante dans les deux autres (Histoire ancienne, Lettres classiques). L’enseignement disciplinaire en histoire médiévale est en étroite corrélation avec les axes de recherche d’Ausonius ; des séminaires transversaux permettent la découverte d’autres champs disciplinaires associés, soit dans le cadre de la mention soit dans celui d’autres masters (archéologie, littérature médiévale, Al Andalus…). Des ateliers de spécialisation aux outils de la recherche forment à l'apprentissage des sources et des méthodes de l'histoire du monde latin ou des pays d'Islam, en se fondant sur la lecture de textes (paléographie, codicologie, traduction) et l'initiation aux cultures matérielles et visuelles. Le tronc commun complète cette formation à la méthodologie en initiant à l’écriture scientifique, au traitement numériques des données (Humanités numériques) et aux langues anciennes (latin, grec, arabe ou persan).

Le Master spécialité « Mondes Arabes et Musulmans » est un Master à finalité recherche permettant également une spécialisation professionnalisante par voie d’option. Il propose un enseignement transdisciplinaire axé autour des mondes arabes et islamiques de l’époque médiévale à l’époque contemporaine. Les étudiants sont amenés à suivre des séminaires en histoire, géographie, philosophie, droit, islamologie, histoire de l’art et archéologie, tous centrés sur le monde arabo-musulman. Ce master d’excellence inclut une formation en langue arabe adaptée au niveau des étudiants. Cette spécialité est offerte dans les mentions :

- Histoire ;

- Langues, littératures et civilisations étrangères ;

- Géographie.

The one-year specialisation in Islamic Studies provides you with an introduction to the various theoretical and methodological approaches to historical and current forms of Islam. The focus of this programme is on ‘Islam and Society’, with special emphasis on the comparative study of Muslim society. It aims to respond to the growing demand for internationally oriented programmes that provide thorough training in the methodology of Islamic Studies. The specialisation in Islamic Studies provides you with the skills and insights required to conduct research in your chosen field. Much research on Islamic Studies is based on written sources and archive material from Islamic cultures and societies. This programme particularly focuses on these sources, teaching you to establish their value and importance in a specific context, or as the basis for a hypothesis. Social and historical approaches to the field are given ample attention, too.

De Baghdad à Alger en passant par Damas et le Caire, d’Avicennes à Ibn‘Arabi en passant par Averroés et Ibn Khaldoun, la Licence LCE Arabe vous propose de plonger au coeur de la culture arabe.
Elle offre une approche linguistique, littéraire et historique du monde arabe dans ses deux versants : oriental et maghrébin.
Cette formation vous assurera une connaissance et une ouverture aux grands enjeux de cet ensemble géographique et de ses échanges à l’échelle mondiale.
Par ailleurs, dans le cadre d'un parcours aménagé, vous pourrez, dès la première année, suivre une "double licence" en associant la Licence LCE Arabe à la Licence Histoire, Lettres classiques, Lettres modernes ou Philosophie.

En fonction de leurs compétences et de leurs intérêts spécifiques, les étudiants inscrits au Master en E.I. sont initiés à la recherche en islamologie dans différents domaines : celui de la recherche sur les textes fondateurs (le Coran et la Sunna), celui de la tradition intellectuelle de l'islam (théologie, philosophie, tradition de la mystique intellectuelle ; certains cours seront également consacrés à la pensée juridique), celui de la pensée contemporaine, du réformisme et de la formation de l'idée même d'orthodoxie – dans le monde sunnite comme dans la sphère chiite.


Deux séminaires – l'un spécifiquement consacré à l'islamologie et l'autre à la tradition intellectuelle et philosophique en Islam – traiteront des thèmes de recherche proposés ponctuellement, en présentant les résultats les plus récents de la recherche contemporaine (plusieurs collègues travaillant en France et à l'étranger sont invités à présenter leurs travaux).

Enfin, certains cours du Master en E.I. sont enseignés en anglais, ce qui permet aux étudiants d'entrer véritablement en contact avec la recherche internationale.

Le master LLCER Les Andalus : domaines historique, arabophone et ibérique a pour but de former les étudiants à la recherche pluridisciplinaire à partir d’un ensemble de thématiques liées à Al Andalus et à l’occident musulman en général, d’hier et d’aujourd’hui.

Son ouverture internationale est garantie par l’intérêt tout particulier qu’il suscite dans un paysage universitaire où il est le seul à représenter cette thématique pluridisciplinaire associant l’histoire, la littérature, les langues. L’INALCO à Paris, l’université de Cordoue, en Espagne, l’Université d’Evora, au Portugal, les Universités de Rabat et de Marrakech, au Maroc, sont prêtes à s’associer en réseau autour du Master Les Andalus, qui pourra devenir un diplôme international dans les années suivant son ouverture.
Nous entendons par Al Andalus les territoires de la péninsule ibérique occupés, du VIIIe siècle à la fin du XVe, par des peuples arabo-musulmans

ALe master de sciences sociales Mondes méditerranéens en mouvement, dans la mention Civilisations, cultures et sociétés, a pour objectif de former les étudiants aux problématiques posées par les mutations des sociétés méditerranéennes contemporaines. Il offre une formation associant recherche en sciences sociales et insertion professionnelle, visant l’acquisition de connaissances et d’outils permettant de répondre de façon innovante aux questions posées dans ces espaces.

Le master s’intéresse aux circulations et aux échanges socioculturels et prépare les étudiants à la compréhension et à l’analyse de ces sociétés dans leurs interrelations, à différentes échelles, du local au global. L’espace méditerranéen est abordé dans une perspective comparative et dans ses géométries mouvantes, en interrogeant et décloisonnant les catégories spatiales héritées des empires coloniaux. Ces questions prennent place dans un champ scientifique déjà très riche et en plein renouvellement face aux mouvements sociaux, aux mobilités multiples, aux enjeux (géo-)politiques actuels en Méditerranée ; elles sont rassemblées autour de trois grands axes thématiques : mobilisations, contestation et structures sociales ; culture(s), mobilités, identités ; développement territorial et mondialisation.

Ce programme propose une formation aux étudiant-es désireux et désireuses de se spécialiser dans les questions relatives au Moyen-Orient en adoptant une approche ouverte et pluridisciplinaire.

The Master of Arts in Islam combines the study of classical Islam with the study of the contemporary Islamic world. This approach is premised on the assumption that an understanding of today’s Islamic world cannot be achieved without a thorough grounding in the history of Islamic religion and civilization, an assumption often overlooked by scholars and analysts.

The curriculum is constructed with this dual focus in mind. Students are expected to take a number of core courses in the Religion Department that provide familiarity with Islamic religion throughout the centuries, alongside courses in other departments and schools at GW that provide insight into current politics, society, and culture in the Islamic world. Most prominent among these departments and schools is the Elliot School of International Affairs which offers a wide array of courses on the contemporary Islamic world.

Master pluridisciplinaire, il croise les approches historique, sociologique, anthropologique, philosophique et juridique pour inviter à une perception d’ensemble de faits sociaux complexes. Co-accrédité par l’EPHE - PSL et l’EHESS, la diversité et la richesse des enseignements dispensés dans ces deux établissements en font une formation de pointe unique en son genre.

Le Master en cultures arabe et hébraïque : al-Andalus et monde arabe contemporain offre une formation de qualité et hautement spécialisée qui permet aux diplômés de mener des activités de recherche et professionnelles dans les domaines liés à la connaissance du patrimoine historique, matériel et intellectuel de l'héritage arabe et hébraïque dans le contexte andalou, ainsi qu'à une connaissance approfondie des cultures et des dynamiques sociales et politiques du monde arabe contemporain. Le programme d'études et le corps enseignant sont clairement multidisciplinaires.

Ce Master offre des thèmes qui permettent comprendre les clés de la pensée islamique contemporaine : de cette manière cette formation est reliée à une branche de connaissances sur le monde islamique, l’islamologie, qui a été marginalisée dans une certaine mesure dans les programmes universitaires.

Le programme MeDIan envisage l’océan Indien comme objet d’étude et de connaissance dans les sociétés méditerranéennes, de ses premières mentions dans les sources grecques sous le nom de mer Érythrée, jusqu’à la fin du XVIe s. On entendra ici par « méditerranéennes » l’ensemble des cultures qui se sont épanouies autour de la Méditerranée et qui ont entretenu entre elles des rapports souvent étroits, par des processus ininterrompus de transmission, d’échanges, de relectures ou de redécouvertes de leurs modèles communs.

The Middle East Policy Council is a nonprofit organization founded in 1981 whose mission is to contribute to American understanding of the political, economic and cultural issues that affect U.S. interests in the Middle East. This is accomplished through three programs: the quarterly journal Middle East Policy (the most influential policy publication on the region); the Capitol Hill Conference Series for policymakers and their staffs offering multiple points of view on complex issues; and our acclaimed professional-development workshops for K-12 educators.

The study of the Middle East and Islam at New York University has a long and distinguished history which may well have begun with the university's founding in 1831. It is known that by 1837 the faculty included both a professor of Arabic, Syriac, Persian and Ethiopic, and a professor of Hebrew and Oriental languages; courses were offered in Arabic, Persian, biblical and rabbinic Hebrew, Chaldaic and Syriac. The Department of Near Eastern Languages and Literatures (NELL) was established in 1966; the late Professor R. Bayly Winder served as the department's first chair.

The Department of Middle Eastern, South Asian, and African Studies(MESAAS) is a leading center for the study of the culture, history, and politics of the Middle East, South Asia, and Africa.

Participation significative au développement de la recherche en Sciences Humaines et Sociales dans l'ensemble de la région Alsace dans un contexte interdisciplinaire et international, en particulier mais non exclusivement dans le domaine des Sciences de l'Antiquité et des Études européennes. Modalités : Soutien à des programmes de recherche interdisciplinaires, à des unités de recherche en SHS du site pour des opérations spécifiques impliquant plusieurs disciplines, aide à la diffusion et à la valorisation, notamment par les nouvelles technologies de l'information et de la communication.

Equipes et projets :

Une unité mixte de service et de recherche (USR), trois unités mixtes de recherche (UMR), et deux Groupements d’Intérêt Scientifique (GIS) issus de l’Université de Strasbourg sont hébergés dans la MISHA. La MISHA soutient une douzaine de projets interdisciplinaires impliquant le plus souvent plusieurs unités de recherche ainsi que des partenaires internationaux ; de tels projets sont hébergées durant quatre ans dans des espaces qui leur sont réservés.
Toutes les équipes en Sciences de l’Homme et de la Société du site alsacien sont partenaires de la MISHA.